
Polski jest COOL A2/część I to pierwsza część podręcznika do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A2, przeznaczona dla młodzieży i dorosłych, którzy znają już podstawy języka polskiego i chcą kontynuować naukę na kolejnym poziomie.
Podręcznik sprawdzi się zarówno w przypadku osób kontynuujących naukę rozpoczętą z serią Polski jest COOL na poziomie A1, jak i uczących się wcześniej z innych materiałów. Może być wykorzystywany również w nauczaniu języka polskiego jako drugiego oraz w pracy z osobami słowiańskojęzycznymi, które dzięki znajomości języka pokrewnego często szybciej przechodzą przez materiał początkowy.
Książka łączy materiał lekcyjny z ćwiczeniami i kluczem odpowiedzi. Zawiera 10 obszernych jednostek lekcyjnych obejmujących pierwszą część materiału przewidzianego dla poziomu A2, tabele gramatyczne oraz nagrania MP3 do pobrania.
| Tytuł | Polski jest COOL A2/część I |
| Poziom | A2 |
| Odbiorcy | młodzież i dorośli |
| Liczba jednostek lekcyjnych | 10 |
| Liczba stron | 232 |
| Format | A4 |
| Oprawa | miękka |
| Nagrania | MP3 do pobrania |
| Ćwiczenia | z kluczem odpowiedzi |
| ISBN | 978-83-970571-0-4 |
| Autorki | Ewa Piotrowska-Rola, Marzena Porębska |
Podręcznik jest przeznaczony dla młodzieży i dorosłych, którzy opanowali podstawy języka polskiego i są gotowi rozpocząć naukę na poziomie A2.
Sprawdzi się m.in. w pracy z:
Pierwsze lekcje pozwalają powtórzyć i uporządkować wcześniej poznane zagadnienia, a następnie stopniowo wprowadzają materiał właściwy dla poziomu A2. Dzięki temu podręcznik może być wykorzystywany w grupach o zróżnicowanych wcześniejszych doświadczeniach z nauką języka polskiego.
Może być stosowany podczas kursów języka polskiego, zajęć indywidualnych i grupowych oraz jako materiał wspierający samodzielną pracę uczącego się.
Polski jest COOL A2/część I zawiera:
Materiał gramatyczny i leksykalny prezentowany jest w naturalnych sytuacjach komunikacyjnych, dzięki czemu uczący się poznaje język w praktycznym kontekście.
Poszczególne lekcje rozwijają najważniejsze sprawności językowe: rozumienie ze słuchu, mówienie, czytanie i pisanie. Struktura materiału pozwala systematycznie poszerzać słownictwo, utrwalać zagadnienia gramatyczne i coraz swobodniej posługiwać się językiem polskim w codziennych sytuacjach.
W podręczniku wykorzystano również liczne materiały autentyczne, które pomagają lepiej poznawać polskie realia oraz rozwijać kompetencje międzykulturowe.
Polski jest COOL A2/część I pomaga również przygotowywać się do egzaminu certyfikatowego z języka polskiego jako obcego na poziomie A2.
Ćwiczenia rozwijające rozumienie ze słuchu, czytanie, pisanie i mówienie pozwalają systematycznie doskonalić sprawności językowe wymagane na tym poziomie.
Do podręcznika przygotowano nagrania MP3, które można pobrać na swoje urządzenie.
Link oraz kod QR prowadzące do nagrań znajdują się na wewnętrznej stronie tylnej okładki książki.
Nagrania stanowią uzupełnienie materiału zawartego w podręczniku i są wykorzystywane m.in. w ćwiczeniach rozwijających rozumienie ze słuchu.
Polski jest COOL A2 to materiały przeznaczone do kontynuowania nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A2. Podręczniki rozwijają umiejętności komunikacyjne oraz systematycznie poszerzają znajomość słownictwa i gramatyki.
Zobacz także:

Myślę, że podręcznik „POLSKI JEST COOL” A2 doskonale sprawdziłby się na początku nauki w grupach słowiańskich lub w tzw. „false beginners”, czyli w przypadku uczniów, którzy znają już w pewnym stopniu język polski, ale potrzebują uporządkowania wiadomości lub jest to ich pierwszy kurs, a języka uczyli się w sposób naturalny. To, co od razu bardzo mi się spodobało, to naturalność języka, użycie zwrotów typowych dla młodych ludzi, którzy stanowią największy odsetek uczących się języka polskiego jako obcego. Jak leci? jest z pewnością naturalniejsze niż nieśmiertelne (ale głównie na kartach podręczników) Jak się masz? Omówione w książce kwestie polskiego savoir vivre’u będą zapewne bardzo ciekawe dla obcokrajowców. Wiele z pytań zadawanych mi przez uczniów dotyczy właśnie takich tematów. Bardzo spodobało mi się również zamieszczenie w publikacji formularza wniosku o udzielenie cudzoziemcowi zezwolenia na pobyt czasowy. Uczniowie tego właśnie oczekują – „życiowych” temat w i praktycznych umiejętności. Bardzo się cieszę, że powstał ten podręcznik.



